HDP: Tüm halklar kendi ana diliyle eğitim almalı

14:20

 


JINHA


HABER MERKEZİ – HDP Merkez Yürütme Kurulu, eğitim sisteminde son zamanlarda artan sorunlara ve anadilde eğitimin önemine dikkat çekmek için yaptığı yazılı açıklamada, “Tüm halkları anadilinde bilim ve eğitim yapma, anadilini ve kültürünü geliştirme hakkını, bu adalet ve eşitlik talebini birlikte savunmaya, her yerelin ihtiyaçlarına göre, eğitim alanında yaşanan sorunlara karşı durarak, eşit, özgür, cinsiyet özgürlükçü, laik, anadilinde, çoğulcu eğitimi esas alan bir yaklaşımla ortak mücadeleye çağırıyoruz” denildi.


Halkların Demokratik Partisi (HDP) Merkez Yürütme Kurulu, Türkiye’deki eğitim sisteminde yaşanan sorunlara ve anadilde eğitimin önemine ilişkin yazılı bir açıklama yaptı. Açıklamada, eğitim sisteminin dayatmacı bir yapıya sahip olduğuna dikkat çekilerek, “Eğitim programlarının içerik ve yöntem bakımından eleştirel bakıştan, hakikat ve estetikten uzaklığı manipülasyon ve asimilasyon aracı olması gibi meseleleri gündeme almak yerine, hala çok temel haklara dair can yakan sorunlarla uğraşıyoruz” ifadelerine yer verildi.


‘Bu eğitim sistemi cinsiyetçi bir içerikle gerçekleştiriliyor’


Açıklamada, okulların ötekileştirme işlevi gördüğüne yer verilerek, “Bu eğitim sistemi, bu toprakların dillerini, kimliklerini, inanç gruplarını, cinsiyetlerini, yoksul çocuklarını, engellilerini, halklarını, azınlık okullarını, coğrafyanın tüm farklılıklarını görmüyor. Yeryüzünün, tüm canlıların haklarına, ekolojiye duyarsız. Irkçı, cinsiyetçi bir içerikle gerçekleştiriliyor” denildi. Kürt ve diğer tüm halkların anadilde eğitimle beraber bütün hakları için mücadele etmesi gerektiğine işaret edilen açıklamada, “Tüm halkları anadilinde bilim ve eğitim yapma, anadilini ve kültürünü geliştirme hakkını, bu adalet ve eşitlik talebini birlikte savunmaya, her yerelin ihtiyaçlarına göre, eğitim alanında yaşanan sorunlara karşı durarak, eşit, özgür, cinsiyet özgürlükçü, laik, anadilinde, çoğulcu eğitimi esas alan bir yaklaşımla ortak mücadeleye çağırıyoruz” denildi.


(dc/gk)