JINHA

HABER MERKEZİ - Eğitim Sen tarafından hazırlanan 'Eğitimde Cinsiyetçilik 2014' raporuna göre; Kürt nüfusu yoğun olarak ikamet ettiği bölgelerde anadilinde eğitimin olmaması sonucunda özellikle kız çocuklarının okulla bağlantıları kesintiye uğruyor. Kadın ve erkekler arasında ise en büyük okullaşma oranının üniversitede ortaya çıktığı belirtilen raporda erkek öğrencilerin okullaşma oranı kız öğrencilere nazaran yüzde 11 daha fazla.

KESK'e bağlı Eğitim Sen, "Eğitimde Cinsiyetçilik 2014" raporu hazırladı. Okullaşma oranı arasındaki fark, anadilde eğitimin cinsiyetçi eğitim sistemine yansıması gibi çarpıcı sonuçların ortaya çıktığı rapora göre; her 100 erkek lise öğrencisine karşılık sadece 85 kız öğrenci bulunuyor. Kız çocuklarının yüzde 93'ü, erkek çocukların ise yüzde 95'i ilkokula gidiyor. En büyük farkın üniversite eğitiminde ortaya çıktığına vurgu yapılan raporda erkeklerin üniversiteye gitme oranlarının kadınlarınkine göre yüzde 11 daha fazla olduğuna dikkat çekildi.

'Anadilde eğitimin olmaması etkiliyor'

Bölgeler arasında eşitsizliğe de yer verilen raporda Kürt nüfusu yoğun olarak ikamet ettiği bölgelerde anadilinde eğitimin olmaması sonucunda özellikle kız çocuklarının okulla bağlantıları kesintiye uğradığı belirtildi. Raporda Türkiye'de eğitim alanında var olan cinsiyet eşitsizliğinin en önemli özelliğinin bölgeler ve kademeler arasındaki eşitsizlik olduğu vurgulandı. Anadilde eğitimin olmamasının kız öğrencileri daha fazla etkilediğine vurgu yapılan raporda, "Daha da önemlisi bu bölgelerde Kürt nüfusu yoğun olarak ikamet etmekte; anadilinde eğitimin olmaması sonucunda özellikle kız çocuklarının okulla bağlantıları kesintiye uğramaktadır. Ortalama olarak yüzde 6-7'ye denk gelen bu fark; anadilinde eğitimin ne kadar büyük bir ihtiyaç olduğunu bir kez daha kanıtlamaktadır" denildi. Raporda Milli Eğitim Bakanlığı'nın verilerinin de Kürt nüfusunun yoğun olarak yaşadığı bölgelerde, erkek çocukların kız çocuklara göre daha fazla okula gittiğinin görüldüğü belirtildi ve anadilinde eğitim faktörüne dikkat çekildi.

'Kademeli eğitim okulu yarıda bıraktırıyor'

Raporda yer alan bir başka çarpıcı sonuç ise kız çocuklarının en az okullaştığı, devamsızlık ve okul terklerinin en fazla olduğu bölgeler aynı zamanda ekonomik olarak en alt seviyede bulunan yerler olması. Raporda, "Bölgeler arasında var olan eşitsizlik tüm Türkiye'de kademeler arası geçişte yaşanan eşitsizlikle birlikte değerlendirilmelidir. Türkiye ortaöğretim çağında okullaşma oranının en az olduğu üç OECD ülkesinden biridir. Liselerde kız çocuklarının okullaşması değerlendirildiğinde ise OECD ülkeleri sıralamasında sonunculuğu korumaktadır" tespitlerine yer verildi. Raporda ayrıca 4+4+4 eğitim sistemi de eleştirilerek; kademeli eğitimin her yıl onlarca kız çocuğunun eğitimlerini yarım bırakmasına neden olduğu belirtildi.

Raporda yer alan bazı veriler şöyle:

"* Kadınların yüzde 92`si erkeklerinse yüzde 98`i okuma yazma biliyor.

* İnternet kullananların sadece yüzde 35`i kadınlardan oluşuyor.

* Üniversitelerde araştırma faaliyetlerine katılanların üçte ikisi erkek.

* Her dört kadından biri yarı zamanlı çalışıyor. Erkeklerin ise sadece yüzde 6`sı yarı zamanlı şekilde istihdam ediliyor."

(şg/fk/mg)