Baskılara direnen Dibistana Ferzad Kemanger ikinci yılında

11:10

Tekoşin Tekin/JINHA

AMED - Anadil üzerindeki asimilasyon politikalarına karşı geçtiğimiz yıl tüm baskı ve engellemelere rağmen açılışı gerçekleştirilen Dibistana Ferzad Kemanger, ikinci eğitim yılına büyük bir heyecan ile başladı. Kürtçe okula yoğun ilgilinin olduğunu belirten okul sorumlularından öğretmen Muazzez Filiz, Kürtçe okulun yüzyılın hayali olduğunu ve bu hayali gerçekleştirdiklerini söyledi.

Diyarbakır'ın Bağlar ilçesinde Kürtçe eğitim vermek için Dibistana Ferzad Kemanger (Ferzad Kemanger Okulu), geçtiğimiz yıl 15 Eylül'de çıkarılan yasal engellere rağmen açılışı gerçekleştirilmişti. Açılışının ardından Kürtçe okul, onlarca çocuk içerideyken polis saldırısına uğramış ve defalarca kapısına mühür vurulmuştu. Polis saldırısı sonrasında ise Diyarbakır halkı okulu sahiplenmiş ve defalarca kez mühürlenen okul, halk tarafından yeniden açılmıştı. Kürtçe eğitim vermek için geçen yıl açılan Dibistana Ferzad Kemanger, bu yıl ikinci eğitim yılına 200 öğrenciyle başladı. Dibistana Ferzad Kemanger'in hem sorumluluğunu üstlenen hem de öğretmenlik yapan Muazzez Filiz, Kürtçe okula yönelik ailelerin ve çocukların yoğun ilgi gösterdiğine dikkat çekerek, kayıtlar için geç kalan çocukların son kayıt tarihlerini uzattıklarının bilgisini verdi.

'Kürtçe okullar yüzyılların hayali'

Geçen yıl Kürtçe okulda eğitim gören 93 çocuğun başarı ile birinci yıl eğitimlerini tamamladığını dile getiren Muazzez, "Geçen yıl okula başlayan çocuklar bu yıl ikinci sınıfa geçti. Bu yıl 100 öğrenci Ana Sınıfı için başvuru yaptı. Okulumuz 9 sınıftan oluşuyor. Kirmanckî dilinden başvuru olursa onun içinde sınıf açacağız. Kürtçe okullar açıldı diye ailelerde, öğrencilerde çok mutlu" dedi. Muazzez, Kürdistan'ın her kentinde Kürtçe okulların açılması gerektiğini söyleyerek, "Kürtçe okullar yüzyılların hayali ama biz bu hayali kısıtlı imkanlarla da olsa gerçekleştirdik. Çocuklarla beraber bizde heyecanlanıyoruz. Onlarda gördüğümüz coşku az değil. Hem bizde hem de diğer Kürtçe okullarında kayıtlarımız devam ediyor. 6-7 yaşından itibaren kayıtları kabul ediyoruz. Aileler çocuklarını getirsin ki anadillerini öğrensinler" diye konuştu.

'Herkes çocuğunu göndermeli'

Çocuğunu Kürtçe okula gönderen kadınlardan Gülistan Bulut, anadil ve kültürlerinin kaybolmaması için herkesin Kürtçe okullara çocuklarını göndermesi gerektiğini belirtti. Gülistan, "Bizler kendi anadilimizde eğitim alamadık bize o hakkı hiç sunmadılar. Bende hep istediğim ama hiç görmediğim anadilde eğitimi çocuğumun görmesini çok istedim. Çünkü çocuğumun o pişmanlığı yaşamasını istemiyorum o yüzden çocuğumu Kürtçe okula gönderiyorum. Çocuğum kendi anadilinde eğitim görüyor bundan daha büyük bir gurur olamaz" ifadelerinde bulundu.

'Alternatifimiz olduğu sürece tercihimiz kendimizden yana olacak'

Yüzyıllardır devlet tarafından baskılara ve zulme maruz kaldıklarını dile getiren Gülistan sözlerine şöyle devam etti: "Bizler çok çektik, çok çektiğimiz içinde çocuklarımızın bundan sonra çekmesini istemiyoruz. O yüzden anadilde eğitim şart. Kendi kültürümüzü yaşamak zorundayız. Türk devletinin okullarına karşıyım, çünkü biz Türk değiliz neden kendi dilimizde eğitim görmeyelim de Türkçe görelim. Biz bunları kabul etmiyoruz ve Türk okullarına da gitmiyoruz. Alternatifimiz olduğu sürece tercihimiz hep kendimizden yana olacak.

'Kürtçe eğitim için daha fazla okula ihtiyaç var'

Kürtçe eğitim veren okulların çoğalması gerektiğini söyleyen kadınlardan Emine Öztekin ise, çocuğunu Kürtçe okula gönderdiğini ve her Kürt annesinin de çocuğunu Kürtçe okula göndermesini istedi. Emine, "Çocuklarımızın Kürtçe okullarda okuması için Kürtçe okullarının çoğalması gerekiyor. Kürdistan'ın her ilinde mutlaka okullarımız açılmalı nedeni ise okul sayısı kısıtlı olduğu için herkes çocuğunu gönderemiyor. Çocuklarımız Türk okullarını okuyup böyle Kürt düşmanı devlete hizmet etmemeli. Çocuğumu devlet sisteminin kurbanı yapmayacağım. Çocuklarım kendi anadilinde eğitim görecek, kendi halkına gerekirse hizmet edecek; bize düşman gözüyle bakanlara değil" diye konuştu.

(tt/mg/fk)