Zeynep Akın/JINHA

ÊLIH - Yeni eğitim yılının başlangıcıyla birlikte eğitim sistemindeki sorunlarda kendini göstermeye başladı. 4+4+4 sistemi ile birlikte kız çocuklarının okuldan uzaklaştığını belirten Eğitim-Sen Batman Şubesi Eşbaşkanı Zelife Bulut, 13 yıllık AKP iktidarı döneminde ise cinsiyetçi eğitim programında artış yaşandığını söyledi.

Türkiye'de ilköğretim sistemine getirilen '4+4+4' eğitim sistemi üzerine değerlendirmelerde bulunan Eğitim-Sen Batman Şubesi Eşbaşkanı Zelife Bulut, "Evet 4+4+4 diye bir eğitim sistemi geldi tamam kabul edelim ama bunu iyileştirmeye çalışalım. Alt yapısı hazırlanmadan sunuldu, biz bunu zamanla süreç içerisinde değiştirmeye iyileştirmeye çalışalım. Bununla güzel bir eğitim sağlanabilir, çocuklarda, öğretmenlerde, ailelerde buna uyum sağlar. Ama gel gör ki 2-3 yılda bir çocuk o sisteme alışmadan SBS, TEOG gibi başka bir sistem getiriliyor. Çocukları yarış atına dönüştürdüler ne yapacağını neye nasıl hazırlanacağını, nasıl bir sistemle çalışacağını bilemez hale geldi. Sürekli değiştirilmezse bununla da bir başarı sağlanabilir" diye konuştu.

'Eğitimcilerin görüşü alınmadan tepeden inme bir sistem getirildi'

4+4+4 sistemiyle birçok sorun ortaya çıktığını söyleyen Zelife, "Zamanında bu eğitim sistemi oluşturulurken bir eğitim sendikası, eğitim dernekleri ya da eğitim uzmanları olsun bunların görüşü alınmadan iktidar kendi başına tepeden inme bir yönetmelikle Türkiye'nin 4+4+4 sistemi programını uyguladı" dedi.

'Çocuklar somut kavramadan soyut kavramaya geçemediler'

Bu eğitim sisteminin çocuklar açısından büyük sorun haline geldiğini belirten Zelife, "Eğitim 8 yıl zorunlu iken 5 yıl ilkokul, 3 yıl ortaokul da iken şimdi ise 4 yıl ilkokul, 4 yıl da ortaokul oldu, 5. Sınıfı da ortaokula dahil ettiler. Bu zorunlu okula başlama yaşını 5 yaşa indirdikleri zaman çocuklar gerçekten büyük sorunlar yaşamakta. Çocuklar somut kavramadan soyut kavramaya geçemediler. 1'inci sınıfta belki 5 yaşındaki çocuk ezber yaptı, harfleri ezberledi, kelimeleri de ezberledi, bir sıkıntı yaşanmadı ama 2'inci sınıfta bir metni okuyup anlamaya geçince, matematik problemlerini anlama devresine geçince çocuklarda zorluklar çıkmaya başladı" diye kaydetti.

'Çocuk anadilde eğitim görmediği için başarısız oluyor'

Sorunun sadece yeni sistemden değil aynı zamanda dilden de kaynaklandığının altını çizen Zelife, " Çocuk anadilinde eğitim görmediği için, Türkçe okuma metnini okurken anlamıyor. Çocuklar sürekli kullandığımız kelimeleri soruyor ne anlama geldiğini bilmiyor. Bu çocuklar özellikle matematikte çok ciddi sorunlar yaşıyor, matematik sorularını alt alta toplayınca çocuk çok başarılıdır ama problem olunca sözel dil olunca çocuk onu anlamıyor. Biz eğitimciler o problemler üzerinde çok duruyoruz çocuğun seviyesine inerek anlayabileceği kelimeleri seçerek anlatmaya çalışıyoruz. Çok zeki öğrenciler ama Türkçeyi çok iyi bilmedikleri için zorlanıyorlar" şeklinde konuştu.

'Cinsiyetçi görseller daha çok arttı'

AKP'nin 13 senelik iktidarı süresinde derslerin ve kitapların içeriklerini de değiştirdiğine değinen Zelife, "Özellikle cinsiyetçi görseller arttı. Kitaplar da cinsiyeti belirleyen görseller daha da fazla koydular. Okuma metinlerinin görsel kısmında sürekli kız çocukları bebekle oynar, annesine yardım eder, erkek çocukları ve babası kanepede oturur televizyon izler ya da gazete okur. Bu görseller giderek daha da arttı gözümüze sokmaya çalışıyorlar. Bu görsellerle algımızı, küçük çocukların algısını, kendi politikalarına uygun içerikler koyarak geleceğin algısını değiştirmeye çalıştılar" dedi.

'Öğrenciler stresini atamıyor'

Batman Eğitim-Sen Örgütlenme Sekreteri Ruşen Güneş ise, AKP iktidarı süresince beş Milli Eğitim Bakanının değiştiğini böylelikle de eğitim sisteminin sürekli değiştiğini dile getirdi. AKP'nin eğitime bakış açısının da ortada olduğunu belirten Ruşen, "Eğitim sistemindeki değişiklikler bilinçli olarak yapıldı. 4+4+4'ün tek amacı vardı ortaokulda imam hatip okulları açıp öğrencileri imam hatibe sevk etmek. Bunda da başarılı olamadı zaten. Ve telafisi mümkün olmayan sonuçlar ortaya çıktı. İmam Hatipler için getirdiği bu sistemde başarılı olamadılar. Şuan ki imam hatipler de neredeyse bütün derslikler boş, kimse talep etmiyor. Ama normal okullarda sınıf mevcutlarımız neredeyse 45-50'yi geçiyor" dedi.

'Öğrenciler özel okullara teşvik ediliyor'

Sağlıkta da olduğu gibi eğitimde de çok büyük sıkıntıların yaşandığını belirten Ruşen, "En basit örneği hala birçok okulda okul aidatları toplanıyor. Öğrencilerden para alınıyor ama eğitime bütçe yok diyen AKP iktidarı özel okullara teşvik amaçlı öğrenci başı neredeyse 3-4 bin TL destek veriyor. Eğitimi yıpratmak istiyor, eleştiren nesillerin yetişmesini istemiyor" diye kaydetti.

(dk/fk)