JINHA

HABERMERKEZİ - UNESCO'nun yıllık Dünya Eğitim Raporu'na göre, milyonlarca çocuk eğitim olanağından yoksun...

Dünya, Birleşmiş Milletler Eğitim, Bilim ve Kültür Örgütü UNESCO tarafından 2000 yılında kabul edilen hedeflere ulaşmanın oldukça uzağında olunduğu bir kez daha gözler öne serildi.  UNESCO'nun, Etiyopya’nın başkenti Addis Ababa'da kamuoyuna açıkladığı yıllık “Herkes İçin Eğitim-Küresel İzleme Raporu”na göre, dünya genelinde 57 milyon çocuk eğitim imkânından yoksun iken  250 milyon çocuk is en az dört yıl okula gitmiş olmasına rağmen okuma-yazma bilmiyor, basit matematik işlemlerini yapamıyor. Aynı zamanda 774 milyon yetişkin de okuma-yazma bilmiyor. Okuma-yazma bilmeyenlerin çoğunun, gelişmekte olan ülkelerin kırsal kesimlerinde dezavantaja sürüklnen kız çocukları ve kadınlar olduğu göze çarpıyor.

Öğrenim krizi dünya maliyeti 94 milya euro

Rapora göre ayrıca“öğrenme krizinin”  dünyaya yıllık maliyeti 94 milyar euro. UNESCO bu nedenle, hükümetlere öğretmenlik mesleğini daha cazip kılacak önlemler alınması çağrısında bulunuyor. Öte yandan, eğitim fakültelerindeki eğitimin iyileştirilmesi, avantajı olmayan  konumdaki öğrencilerin derse katılımı konusunda öğretmenlere duyarlılık kazandırılması gerektiği de vurgulanıyor.

Pek çok ülkede özellikle azınlık mensuplarının eğitim konusunda dezavantajlı konumda olduğuna dikkat çekilen raporda, geçen yıl yirmi yıl içerisinde annelerin daha iyi eğitim almasının sağlanması sonucu beş yaş altı en az 2 milyon çocuğun hayatının kurtarılacağı belirtiliyor. 2015 yılından sonra da bir kalkınma ajandası oluşturulması için Birleşmiş Milletler içerisinde hazırlıkların sürdüğü ifade ediln aporda yeni girişimler olmadan bu hedeflere ulaşmanın zor olduğu vurgulanıyor.

(zd)